2025级各专业同学：

为深化高等工程教育改革，积极探索创新型、复合型新工科人才培养途径，满足不同潜质学生的发展需要，促进学生全面而有个性的发展，提升学生的创新创业能力、专业实践能力与团队协作精神，搭建优质教育平台，学院决定设立 “创新人才实验班”（以下简称 “实验班”），现面向全院2025级各专业新生选拔学员，具体事宜通知如下：

一、培养目标

实验班以培养适应未来科技与产业发展的高素质工程人才为目标，遵循 “特别能吃苦、特别能动手、特别能沟通” 的 “三特” 人才培养理念，通过优质教育教学资源、研究型教学模式和灵活的管理模式，聚焦学生核心素养培育，激发创新精神与创新能力。

二、培养特色与优势

1.学科交叉融合。涵盖学院所有学科专业，打破专业壁垒，促进跨学科知识整合。

2.小班化教学。因材施教、分类指导，教学环节安排在课余时间，兼顾正常专业学习与个性化培养。

3.双导师指导。由学院优秀教师、行业专家组成导师团，提供学业规划、科研训练、项目指导等个性化支持，学生可参与导师科研项目。

4.多元资源保障。可加入山东大学星光学堂联盟，共享优质教学资源；参与学术讲座、名校研学、企业项目等活动；优先使用学院实验及科研创新平台。

5.灵活学分认定。进入实验班的学生，原学籍及专业不变，利用课余时间进行学习，经过学习，考核合格后，可申请认定学分；符合学校相关政策条件者可优先获得各类推优推荐资格。

三、培养体系

实验班采用 “专业学习+创新实践”双轨并行模式，设置四大模块：

1.基础强化模块：加强控制、编程、电路、数学等基础理论，创新方法及AI工具的教学。

2.创新实践模块：开设电子设计、数学建模、机器人系统、人工智能应用、创新创业管理、知识产权等专题培训。

3.项目实战模块：以国家级竞赛（如智能车竞赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛）、创新创业项目（挑战杯、国创赛）及企业研发项目为载体，开展团队式、周期化项目训练。

4.交流拓展模块：组织学术讲座、企业参观、竞赛观摩、校际交流等活动。

四、报名条件

1.全院2025级各专业在读学生；

2.品学兼优，具备良好的学习能力和团队合作意识；

3.对科技创新、学科竞赛有浓厚兴趣，具有一定创新潜质。

五、名额分配

每级实验班原则上录取不超过 30 人。

六、选拔流程

1.个人申请。符合条件的学生需在2026年1月18日前通过在线收集表填写报名信息（班级、学号、姓名、性别、联系方式、感兴趣的项目）；

2.学业成绩审核。由选拔工作小组对报名学生的学业成绩进行审核，开学后报名同学提交第一学期期末成绩单；

3.综合能力测试。采用面试方式，重点考察学生的基础能力、创新思维及发展潜力。报名同学需在假期准备科技创新项目答辩，答辩内容包括：（1）个人基本情况、学业基础及优势、报名初衷，（2）项目选题背景、必要性和可行性、设计方案等。具体面试时间地点下学期开学后另行通知；

欢迎符合条件、有志于科技创新的同学积极报名参与！