为更好地培养学生创新意识，提高参赛热情，培养创新能力，2026年1月5日，学院举办学科竞赛专题讲座，600余学生参加。本次讲座重点围绕数学建模竞赛与全国大学生智能车竞赛两大赛事展开，邀请山东大学栾峻峰副教授、山东科技大学崔保春副教授担任主讲嘉宾，系统解读赛事规则、备赛策略与成长价值，为学生参赛提供全方位指引。

栾峻峰以“从实际场景到数学表达”为核心主线，深入拆解数学建模竞赛的本质内涵。他指出，数学建模的核心在于将运输调度、生产优化等现实问题转化为含目标函数与约束条件的数学模型，涉及线性规划、运筹学等多类模型的实际应用。针对备赛关键，栾俊峰强调，学生需熟练掌握Matlab、Python、Lingo等编程与统计软件，重点锤炼跨学科知识整合、逻辑建模及实际问题解决能力。现场，他通过“鸡兔同笼问题进阶求解”到“复杂运输场景模型构建”的系列实例，生动展现了数学建模“理论落地实践”的核心价值，助力学生打通知识应用壁垒。

崔保春则围绕全国大学生智能车竞赛的发展历程、核心定位与备赛准则展开详细讲解。该赛事秉持“立足培养、重在参与、鼓励探索、追求卓越”的宗旨，规模持续扩容，从2006年的59所高校115支队伍参赛，发展至2025年500余所高校3287支队伍同台竞技的格局；赛事内容不断创新，2025年正式涉足人工智能领域，2026年更新增STC AI主控、限定MicroPython编程等前沿方向。崔保春表示，该赛事涵盖自动控制、传感器技术等多学科知识，是新工科人才培养的重要实践平台，建议学生遵循“大一看热闹、大二看门道、大三做主力、大四做研讨”的梯度培养模式积淀能力。

此次讲座是学院各专业认识实习环节的重要组成部分，既帮助学生明确了专业方向，又为提升实践创新能力、规划职业发展路径提供了有力指引，为后续的专业学习和就业打下了坚实的基础。