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2019年机电学院招生

时间:2019-06-26    作者:(管理员)    点击率:



山东管理学院机电学院成立于2013年,紧密对接山东新旧动能转化重大工程和产业发展需求,设有安全工程、电子信息工程、机器人工程3个本科专业,电气自动化技术1个专科专业,在校生1100余人。其中,安全工程专业群(安全工程、机器人工程、电子信息工程等)为校级高水平应用型专业群,机器人工程专业为山东省第一个获批建设专业,电子信息工程专业实行“ 2.5+1.5"”校企合作模式培养。学院加强人才培养模式改革,积极开展卓越工程师教育与培养计划,有力推动人才培养质量和教育教学水平的提高。建有电子实验创新平台、工程训练中心、智能安全监控实验室、电工电气实验室、机器人工程等实验室20余个,校级实验示范中心1个;学院与政府、行业、企业深度融合,完善协同育人机制,建有教育部“互联网中国制造2025”产教融合基地1个,校外教学实践基地20余个;学院重视教学研究与专业课程建设,获得山东省优秀教学成果一等奖1项;省级教改课题2项;建有省级特色课程1门,校级精品课程4门,校级精品在线课程2门;出版教材9部;教育部产学协同育人项目立项10项。

热烈欢迎各位同学们来到山东管理学院机电学院。

地理位置与历史沿革

山东管理学院机电学院坐落于泉城济南长清区。学校1938年始于革命老区沂水县,1950年在济南组建山东省总工会干部学校,1987年改建为山东省工会管理干部学院,2013年,经教育部、山东省人民政府批准,改建为普通本科高校,更名为山东管理学院,迄今已有80年的办学历史,是全国唯一一所具有工会背景的省属普通本科高校。

专业设置与特色培养

一、安全工程(本科)

专业简介:安全工程专业是学校“十三五”建设规划中的重点扶持专业,也是人才紧缺专业。本专业拥有雄厚的师资力量和完善的教学实践平台,注重学生的工程实践能力、创新能力和团队协作能力的培养。现有安全监测实验室、智能安全监控实验室、电气安全实验室等10余个实验室,建有稳定的校外实训基地,能满足学生实习及教师科研的需要,同时与多家著名企业间建立了战略合作关系,在创新课程、认识实习、联合实训、保障就业等方面具有丰富的资源。     

培养目标:本专业培养满足经济社会和工会事业发展需要,掌握安全管理、安全技术的基本理论、知识和技能,具有劳动安全意识和创新实践能力,利用现代安全技术及信息技术从事劳动防护技术开发、安全工程设计、安全检测与评价、应急管理及教育培训等方面工作的高素质应用型人才。

就业方向:面向各级工会组织、政府应急管理部门、制造行业及第三方技术服务机构等,从事劳动防护技术开发、安全工程设计、安全检测与评价、应急管理及教育培训等方面工作。

二、机器人工程(本科)

专业简介:机器人工程专业是国家新增设的战略性新兴产业相关专业,本专业依据国家《中国制造2025》、《“十三五”国家战略性新兴产业发展计划》等重大战略,并结合学校优势特色学科专业、山东社会经济发展需求而设。本专业现拥有雄厚的师资力量和先进完善的教学实践体系,与多家著名机器人生产商、系统集成厂商和应用工业机器人相关企业建立了战略合作关系,在创新课程、认识实习、联合实训、保障就业等方面具有丰富的资源。本专业顺应行业发展趋势,注重学生的工程实践能力、软件应用能力、技术创新能力和团队协作能力的培养,贯彻实施学院本科生导师制,鼓励学生参加各类机器人竞赛项目。          

培养目标:本专业以工程应用为背景,培养具备扎实的工程实践基础、良好的职业道德、较强的可持续发展能力,掌握机器人的结构设计、电气控制、传感技术和智能控制等专业知识,具备机器人仿真设计、集成设计、智能生产管控与运维等能力的高素质应用型人才。

就业方向:面向新一代信息技术、高端装备等智能制造相关行业领域,从事机器人仿真设计、编程调试、集成应用、设计研发、工程管理等方面工作。


三、电子信息工程(本科 校企联合培养)

专业简介:电子信息工程专业服务于信息产业人才培养,是新旧动能转换的核心支撑专业。本专业面向信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域,培养能够从事系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的人才。我校电子信息工程专业与QST青软实训深度合作,采用“2.5+1.5”的合作办学机制,充分发挥学校与企业互补优势,以市场需求为导向,注重培养学生的工程实践能力和创新能力,推动教育和产业无缝衔接,实现高水平就业。

培养目标:与QST青软实训校企合作,采用“2.5+1.5”办学模式,培养具有良好的工程实践能力、创新意识、职业道德素养和劳动精神,具备必需的数学、自然科学基础知识和扎实的电子信息专业知识,系统掌握信息的采集、传输、处理方法,通晓电子系统设计原理与设计方法,从事各类嵌入式电子设备及信息系统产品的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质应用型人才。

就业方向:面向政府、科研院所、企事业单位及通信、计算机、金融、电力等相关行业,从事软硬件产品的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作。

电气自动化技术(专科)

专业简介电气自动化技术专业是我校特色专业。本专业以服务地方经济和社会发展为导向,面向山东省电力电子、电子信息、智能制造等行业。我校电气自动化技术专业师资力量雄厚,现拥有一支职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构合理,具有丰富的教学经验和工程实践能力的“双师型”师资队伍。本专业建有设备先进、功能完善的实践教学体系。现有电工、电子技术、单片机开发、机床电气控制、PLC、电气自动化综合技术等10余个校内实习实训场地,与多家知名企业深入合作,建有10余个校外实习培训基地。本专业将企业、行业专家引入校内教学中,将学校教育与职业能力培养有机结合,提高学生的就业竞争力。    

培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德,具有扎实的专业知识和过硬的专业技能能够从事电气设备及控制系统的设计、开发、安装调试、运行维护及技术改造、自动化生产线的组装调试与维护等工作的高等技术应用性专门人才。

就业方向面向电力电子、电子信息、智能制造等行业从事设备电气控制系统的设计、开发、安装调试、运行维护及技术改造、自动化生产线的组装调试与维护维修等岗位工作。

师资队伍与人才培养体系

一、师资队伍

学院实施人才兴院战略,加大人才引进和培养力度,提高青年教师教学、科研能力,建有一支教学水平高,实践能力强、人员梯队年龄和学缘结构合理的高素质专兼职师资队伍。专职教师中,教授2人,副教授11人,高级职称占比35%,“双师型”占比达60%;硕士及以上学位占比达95%,其中博士10人,在读博士5人,双聘教授13名,教育部新世纪优秀人才1人。高素质专兼职师资队伍。专职教师中,教授2人,副教授11人,高级职称占比35%,“双师型”占比达60%;硕士及以上学位占比达95%,其中博士10人,在读博士5人,双聘教授13名,教育部新世纪优秀人才1人。

 

二、人才培养体系

学院始终把立德树人放到首位,牢记教学工作的中心地位,强化教育教学质量意识,形成良好学风、教风,毕业生得到社会广泛赞誉。近两年,学生考研率达17%,位列学校前茅。学院注重大学生科技创新能力的培养与教育。以培养学生工程意识、综合能力、创新思维、劳动精神、工匠精神为目标,构建“一二课堂互动”、“课内课外融合”多层次育人体系。以竞赛为抓手,强化学生的实践能力培养,搭建以赛促学、以赛促教的学科创新体系,增大全员参赛的力度。我院与山东大学校校协作,成为全国大学生智能汽车竞赛(山东赛区)、山东省物联网创新应用设计竞赛等赛事的组织单位之一。近五年来,学生参加全国大学生电子设计竞赛、机械创新设计大赛、数学建模竞赛等各类学科竞赛16项,获得国家级比赛二等奖1项,三等奖5项;山东省比赛一等奖25项,二等奖38项,三等奖47项。

科研平台

公共安全管理技术重点实验室成立于2013年,是学校成立的首批研究所之一。2017年获山东省“十三五”高校科研创新平台立项。研究所现有研究人员22名,其中具有博士学位的12名,建有4个科研团队,主要从事以下4个方向的研究工作:道路交通安全风险评估与控制、机器人结构与安全监测系统、功能材料的微细加工与应用、特种机器人结构及其监测系统研究。

研究所积极开展科研工作,在科研立项、横向课题、论文发表、专利申请和科研获奖等方面取得了一定成绩。近五年,研究所成员先后承担省级及以上纵向项目10余项,厅级项目30余项;在国内外学术期刊和学术会议上发表论文100余篇,

其中SCI/EI/ISTP检索论文40余篇; 授权国家发明专利1项;获省级以上科技奖励8项,包括国家卫星导航定位科技进步二等奖1项,山东省技术发明二等奖1项,山东省科学技术二等奖1项。

大学生科技创新机电学院注重大学生科技创新能力的培养与教育。我院与山东大学校校协作,成为全国大学生“飞思卡尔”智能汽车竞赛(山东赛区)、山东省物联网创新应用设计竞赛等赛事的组织单位之一。并且在中国机器人大赛、ICAN全国总决赛等大赛中取得优异的成绩。

大学生科技创新

机电学院注重大学生科技创新能力的培养与教育。我院与山东大学校校协作,成为全国大学生“飞思卡尔”智能汽车竞赛(山东赛区)、山东省物联网创新应用设计竞赛等赛事的组织单位之一。并且在中国机器人大赛、ICAN全国总决赛等大赛中取得优异的成绩。

 

学生活动

机电学院特别重视学生参与各种各样的活动,同时积极地为同学们搭建能够展现自己的舞台。希望同学们在活动中提高自我能力,培养同学们学习除专业知识之外其他能力的意识。学院组织举行的“科技创新大赛”、“安康杯”、“纸桥大赛”等活动取得了很大的成功。

 考研率和专升本率

随着2019年全国硕士研究生招生考试录取结果的陆续公布,我院学子再创考研佳绩。

据统计,截止目前,除去达到国家分数线放弃调剂的同学,应届毕业生录取22人,其中1人被双一流院校录取,3人被211院校录取,录取比例占报考人数的38.6%,往届毕业生录取9人,其中1人被211院校录取。

2019年专科生总数127人,其中13人升本,其专升本率达0.1%

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